Gabriel del Mazo, sobre la "República de los estudiantes" como fundamento del co-gobierno:
“La universidad es una República de estudiantes. Su condición
republicana define su ética de servicio, como la calidad del estudiante,
común a todos sus miembros. Da fundamento a la libertad que reclama.
Esta República exige coherencia interior, constituyéndose con plenitud
de composición; y coherencia hacia fuera – con la república mayor –
enlazándose con efectiva vocación popular.
La vieja universidad no
se componía institucionalmente, ni siquiera por la totalidad de sus
profesores. La nueva Universidad se enuncia como República de todos los
estudiantes. Son estudiantes todos los copartícipes de la comunidad de
estudios. Sus miembros van recibiendo graduación sucesiva: Alumnos,
licenciados, profe
sionales, doctores, maestros.
Alumno es originariamente, “el que se nutre”; maestro es
originariamente, “el mayor”. En la intimidad educativa, por cultura de
reunión, se identifican los que aprendiendo enseñan y los que enseñando
aprenden. No sólo nadie hay que a la vez pueda ser alumno y maestro,
sino que todo acto educativo si conjuga autoridad y libertad, lleva en
sí los posibles de un cultivo cada vez más penetrante y fecundo. Noble
concepción que a nadie excluye; que a todos incorpora.
La
universidad queda planteada como hermandad de estudiantes. Unos son
maestros de otros más jóvenes, en reciprocidad formativa, y todos van
graduándose en formación y saber sucesivos”
Alumno es originariamente, “el que se nutre”; maestro es originariamente, “el mayor”. En la intimidad educativa, por cultura de reunión, se identifican los que aprendiendo enseñan y los que enseñando aprenden. No sólo nadie hay que a la vez pueda ser alumno y maestro, sino que todo acto educativo si conjuga autoridad y libertad, lleva en sí los posibles de un cultivo cada vez más penetrante y fecundo. Noble concepción que a nadie excluye; que a todos incorpora.
La universidad queda planteada como hermandad de estudiantes. Unos son maestros de otros más jóvenes, en reciprocidad formativa, y todos van graduándose en formación y saber sucesivos”
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