ASAMBLEA DEL MIÉRCOLES 29 DE AGOSTO

Finalmente, pudimos ayer - miércoles 29 de agosto – concretar la primera reunión de este nuevo espacio, en formación, de docentes autoconvocados en la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, UADER.
En principio, se comentó el primer documento que ha circulado como presentación del grupo e invitación – precisamente – a esta reunión. En ese sentido, hay una reivindicación de la Asamblea Interclaustro que protagonizó este año la Toma del Rectorado, exigiendo el cumplimiento del cronograma de Normalización al cual se comprometió la UADER, a través de sus órganos de cogobierno (Consejos consultivos y Consejo Superior). Se hizo mención también al rol del movimiento estudiantil que se ha constituido en el actor decisivo durante estos doce años de vida de la Universidad: a través de la lucha impulsada sobre todo por los estudiantes, se han alcanzado las mayoría de las conquista (reconocimiento de las licenciaturas, concursos ordinarios, cronograma de normalización, etc) fundamentales para que la UADER sea una Universidad posible. En cuanto al caustro docente, siempre ha cumplido más bien un papel secundario en todo este proceso, en relación a la participación en esos reclamos y exigencias. Sobre todo considerando que el plantel docente – en la Universidad y en la Facultad también – es numeroso; han sido siempre una minoría aquellos docentes que han participado y acompañando el reclamo estudiantil.
A su vez, se enfatizó en el carácter público de nuestra convocatoria, proponiendo un documento inicial a disposición para debatir y conformar sus propuestas en bases a las discusiones e inquietudes que se puedan dar siempre en espacios abiertos e irrestrictos. En términos procedimentales, se trata de formar parte de este proceso eleccionario y, en vista a ello, constituir una lista con candidatos docentes que integren el Consejo de la Facultad y el Superior; pero no es la intención abocarnos exclusivamente y en primer término a decidir los nombres de los candidatos; eso no es posible sin debatir ni exponer y construir pública y colectivamente una sólida propuesta de trabajo política/académica.
Considerando estos aspectos mencionados en los párrafos anteriores, creímos que era pertinente la asistencia de estudiantes también a esta primera reunión; esto es, no podemos desconocer su relevancia y dinamismo como claustro para pensar una Universidad normalizada y su presencia de alguna manera fortalece el carácter abierto, público que queremos otorgar a nuestros intercambios de ideas, opiniones y trabajo en conjunto.
En ese marco general, se aclaró además que el documento fue concebido para señalar ciertos lineamientos generales bajo los cuales se podría enmarcar diferentes propuestas concretas que puedan responder las diferentes - ¿innumerables? – demandas y problemáticas que aquejan a la Facultad y al claustro docente en la Facultad. Por ello, se subrayó la necesidad de participar en la reforma del Estatuto Provisorio de la UADER – para constituir el Estatuto Definitivo – donde pudiera plasmarse una profundización de la democratización en la Universidad, que implicara, entre otras cosas, una participación igualitaria de los claustros, un reaseguro de que cada miembro de la Universidad – estudiantes, docentes, graduados, administrativos – se constituya auténticamente en ciudadano o sujeto autónomo en la Institución; que el cogobierno pueda ser efectivamente una realidad y que no se continúe con una Universidad y una Facultad “manejada” por un grupo minoritario de dirigentes (sean del color/partido que sea).
Por lo demás, este proceso de democratización habilitará imperdibles oportunidades para poder canalizar y asumir muchas inquietudes y problemáticas que afectan al claustro docente: desde la cuestión edilicia, bibliográfica, etc., hasta el necesario fortalecimiento de las políticas de Investigación, de Formación de posgrado, de continuidad de los concursos ordinarios, etc.
Asimismo, se hizo también hincapié en las características específicas de nuestra Facultad y las dificultades que ello acarrea para nuestro claustro y para el funcionamiento general de la Institución. La presencia de varias sedes (Almafuerte, Alberdi, Artes Visuales, Música, Concepción del Uruguay – con dos subsedes allá: Humanidades y música -, Gualeguaychú, Concordia, etc), la diseminación de los docentes en las diferentes sedes y carreras que conforman esta Facultad, organizadas por departamentos en cada carrera, con características muchas veces disímiles entre sí y, por ello, la existencia y convivencia de problemáticas y prioridades diferentes; muchos docentes que se desconocen entre sí, falta de comunicación entre las distintas sedes, entre el Consejo de la Facultad y los Consejos de carrera, etc; innumerables dificultades para poder encontrarnos y poder compartir justamente estas vicisitudes.
En definitiva, habría al menos dos planos fundamentales a discutir y definir entre todos: Las cuestiones más generales referidas a cuáles serían las ideas rectoras en torno a la Universidad y su normalización, en cuanto a su carácter autónomo, su relación con el Estado, con la sociedad civil, los distintos sectores sociales, etc. Por otro lado, esas definiciones se traducirían en propuestas concretas de acción en pos de mejorar la situación del claustro y de la Facultad.
Por último, se acordó realizar una nueva reunión para el próximo miércoles 5 de septiembre a las 19 hs en el mismo lugar, el salón de la Escuela de Artes Visuales.

Juan F.